На сумму: 0 руб.
Сколько муки в 100 мл
Мерная дилемма: 100 грамм муки - сколько это столовых ложек
У молодой хозяйки много дел - постирать, приготовить, убрать. Неприятные сюрпризы поджидают ее на каждом шагу. И чаще всего - на кухне. Бывает, что женщина нашла превосходный рецепт, но вот беда - ингредиенты указаны в граммах, а кухонных весов нет. Как узнать, например, 100 грамм муки - это сколько столовых ложек?
Продукт продукту рознь
Помните известную детскую загадку-шутку: что тяжелее - килограмм перьев или килограмм железа? С высоты опыта взрослого человека кажется смешным, что можно было ломать голову над таким простым заданием. Однако в ней кроется одна из ключевых истин для начинающего повара - все продукты отличаются по плотности и удельному весу и в одной столовой ложке может быть и 5 грамм, и 500 грамм - все зависит от того, что туда положить. Как же, не имея под рукой весов, отмерить эти 100 грамм муки? Сколько столовых ложек положить в тесто?
Отмеряем по таблице
Для перевода из ложек в граммы существуют различные таблицы, которые легко найти в интернете. Большинство из них используют столовую ложку с шириной черпала 3.5 см и длиной 7 см, наполненную без горки. Правда, сравнив пару таких таблиц, вы с удивлением обнаружите, что, согласно одной таблице, нужно положить 4 ложки, а согласно другой - 3 столовые ложки - это 100 грамм муки. Сколько прекрасных пирогов, соусов и тортов было загублено из-за таких досадных неточностей!
Почему так происходит? Возможно, составители подобных таблиц не учитывали в своих замерах вид и качество муки. Ниже мы предлагаем вам уникальную таблицу, благодаря которой вы всегда будете уверены, сколько столовых ложек - это 100 грамм муки. Давайте рассмотрим ее.
| Наименование продукта | Стакан | Столовая ложка | Чайная ложка | К-во столовых ложек на 100 грамм продукта |
| Мука пшеничная в.с. | 160 | 20 | 9 | 5 полных ложек |
| Мука кукурузная | 130 | 15 | 5 | 6,5 |
| Мука овсяная | 210 | 35 | 12 | 2 с горкой |
| Мука амарантовая | 170 | 30 | 10 | 3 полные ложки |
| Мука рисовая | 165 | 22 | 9 | 4.5 |
| Мука ржаная | 225 | 37 | 15 | 2 с горкой |
| Мука гречневая | 175 | 33 | 11 | 3 полные ложки |
Личный фактор
Однако в мировой практике все совсем не так однозначно, как в мерных ложках. В 1985 году одной из мировых фармацевтических компаний был проведен эксперимент, в котором испытуемые набирали лекарство в чайные и столовые ложки, согласно рекомендациям, подробно описанным в инструкции по применению.
Оказалось, что, мало того, что люди использовали совершенно разные ложки, объем которых отличался вместимостью (к примеру, объем чайных ложек варьировался от 2,5 до 7,5 мл, а объем столовых – от 6,5 до 13,5 мл), различались еще и объемы, набранные одной и той же пятимиллилитровой ложкой, но разными участниками – от 3,9 до 5 мл.
Именно с тех пор сначала отдельно взятой фармацевтической компанией, а потом и повсеместно была введена практика добавлять в упаковку с лекарством мерные ложки и стаканчики.
Кухонное многообразие
Если взять все рецепты, когда-либо существовавшие в мире, и условно поделить на две группы, можно обнаружить, что в одной группе окажутся так называемые бабушкины инструкции - с пресловутым стаканом сахара, столовой ложкой лимонного сока и щепоткой соли. А в другой - рецепты от шефов с дотошными 3 г соли, 6 мл уксуса или 210 граммами муки.
Это вполне логично, ведь когда наши бабушки стремились быстрее накормить детей и бежать по делам, а у каждой в доме был свой "фирменный" рецепт (а также "фирменный" стакан) ватрушек или пирога, отмерять граммы не было никакой необходимости.
Одновременно с этим шеф-повара стремились к тому, чтобы все их пирожные или десерты были похожи по форме, вкусу, цвету и аромату, а соблюсти это условие было возможно, лишь до миллиграммов воспроизводя дозировки всех ингредиентов.
Выбираем ложку
Именно рецепты из второй категории ставят молодых кулинаров в тупик и заставляют задаваться вопросом, сколько столовых ложек в 100 г муки. Эта дилемма, возможно, и была стимулом, подтолкнувшим кухонных гуру на создание первой мерной кулинарной ложки. Благодаря различным отметкам и делениям, на какое-то время вопрос веса и объема был снят с повестки и хозяйки с удовольствием скупали в масс-маркетах кулинарные мерные ложки.
Проблема была лишь в том, что либо количество отметок на одной ложке просто зашкаливало и делало текст нечитабельным, либо ложка была ограничена одним-двумя продуктами и это делало ее не слишком функциональной. Ведь мы помним, что 100 гр. муки - совсем не то же самое, что 100 гр. сахара.
Однако подобные измерительные ложки до сих пор очень популярны благодаря своей дешевизне и относительной практичности. Многие из них продаются сразу комплектом - для соли, сахара, муки и других сыпучих и жидких продуктов.
Инновации и технологии
Ложек много, а ни одна из них не может ответить на вопрос о том, 100 гр. муки - сколько это столовых ложек, если мука у нас не стандартная пшеничная, а, к примеру, нутовая или гороховая. И здесь на помощь нам придут технологии.
Согласитесь, что на стандартных кухонных весах, пускай даже и электронных, не всегда удобно отвесить 1 гр. соли или 3 гр. желатина. Специально для таких случаев была изобретена электронная мерная ложка.
Подобный прибор - это новое слово в кухонной химии, ведь она позволяет измерять вес продуктов от 1 миллиграмма до 300 гр., достаточно вместительна и удобна в использовании. К тому же она обойдется вам не дороже, чем несколько наборов мерных ложек для различных продуктов, но при этом она намного компактнее и удобнее.
Точность - залог успех
Каждый опытный повар знает, что кухня подобна химической лаборатории, где от точности измерений зависит, какой результат получится в итоге. Поэтому кулинару-любителю следует всегда с осторожностью следовать рецептам, тщательно высчитывать, каков объем растительного масла в стакане, о какой "чашке" риса идет речь и сколько столовых ложек в 100 гр. муки. Это поможет избежать грубых ошибок в приготовлении блюд, и даст вам возможность удивить родных и близких своим кулинарным шедевром.
samchef.ru
полкило муки-это сколько в стаканах?
два с половиной
Я думаю что в двух
полкило стаканов
Смотря какой стакан. Если 200 граммовый, то 2 с половиной.
В стакан помещается приблизительно 160 граммов муки
В стакане 160 грамм муки, вот и считайте.
В 200гр. гранёном стакане~130г муки.
два с половиной)
Учащимся важно напомнить правила обращения с клеем: 1)При работе с клеем нужно пользоваться специальной кисточкой. 2)Наносить клей на изделия аккуратно. 3)Иметь салфетку для вытирания лишнего клея. 4)При попадании клея в глаза и рот промыть чистой водой. 5)Не пачкать клеем парты, стулья, одежду. Особого внимания требуют правила обращения с бумагой: 1)Следует обводить шаблоны с обратной стороны цветной бумаги, экономно расходуя место. 2)Осторожно обращаться с бумагой т. к. о края бумаги можно обрезаться. 3)После работы остатки ненужной бумаги выбрасывать в мусорную корзину. Техника «Квиллинг» настолько разнообразна, что подросткам предоставляется огромный простор для творчества. Главная задача педагога – раскрыть «секреты мастерства». Благодаря занятиям в технике «Квиллинг» у учащихся развивается мелкая моторика, воображение и пространственное мышление, что очень хорошо влияет на общее развитие личности. Таким образом, можно определить следующие методические особенности организации занятий по квиллингу с учащимися среднего школьного возраста в ДШИ: Учащихся необходимо заинтересовать техникой «Квиллинг» и задать мотивацию на эту кропотливую деятельность: выполненные изделия могут стать необычным подарком для близких и родных, уникальным и неповторимым элементом декора своего дома. Работая в технике «Квиллинг» у детей происходит развитие творческих и интеллектуальных способностей, духовной культуры, художественно-творческой активности, так как Квиллинг обладает эмоциональностью, привлекательностью и эффектностью, он еще помогает развить у детей художественный вкус и творческие способности. Одной из главных задач обучения и воспитания детей на занятиях прикладным творчеством является обогащение мировосприятия воспитанника, т. е. развитие творческой культуры ребенка. Перед началом работы педагогу целесообразно демонстрировать готовые образцы изделий, выполненных самостоятельно или учащимися предыдущих лет. Занятия по квиллингу в ДШИ требуют специально оснащенных классов, где есть столы для детей и учителя и стулья, доска, ИКТ для показа наглядности, шкафы для хранения выполненных работ и материалов. 2.2. Методическая разработка учебно-тематического плана программы по квиллингу для ДШИ и серии специальных упражнений. Разработанная для ДШИ программа «Квиллинг» имеет художественно-эстетическую направленность. В ходе ее освоения учащиеся среднего школьного возраста приобщаются к декоративно- прикладному искусству на основе квиллинга, приобретают практические навыки этого творчества. Квиллинг помогает лучше познать окружающий мир, приучает внимательно наблюдать и анализировать формы предметов, развивает зрительную память, пространственное мышление и способность к образному мышлению. Занятие квиллингом предоставляет большие возможности для всестороннего развития личности. Умение видеть прекрасное в жизни и искусстве, радость от сознания красоты, активная творческая деятельность – все это воздействует на ум, душу, волю подростка, обогащает его духовный мир. Содержание данной программы отвечает целям и задачам, указанным в Федеральных Государственных Требованиях (ФГТ).
touch.otvet.mail.ru
300 грамм муки , это сколько ложек или стаканов надо насыпать?
это 1 стакан и 2 ст. ложки
стандартный граненый стакан 250 гр, значит чуть больше)
в стандартном стакане 160 гр муки, а жидкости - 250 гр, вот и считайте.
Тут тебе уже все правильно ответили: если взять стандартный стакан, то там жидкости по объему будет 250 мл а вот муки вмещается только 160 гр. Следовательно 300 гр. муки это будет 1,875 стакана! Ну округленно 1,9 стакана. То есть почти 2 стакана муки - это и будет 300 гр. Ну в общем возьми неполную поллитровую баночку муки - не ошибешься! А вообще есть стандартные таблицы пересчета. Например в столовой ложке 25 гр. муки, но 20 мл воды, а в чайной ложке - 10 гр муки, но 5 миллитров жидкости!
один стакан и чуть больше
в стакане чайном (тонком) -160, в стакане граненом (до риски) - 100-130, в столовой ложке - 25, в чайной ложке - 8
<img src="//otvet.imgsmail.ru/download/66557539_8f33744747d3e0b1ef66672fcd1d7e42_800.jpg" alt="" data-lsrc="//otvet.imgsmail.ru/download/66557539_8f33744747d3e0b1ef66672fcd1d7e42_120x120.jpg" data-big="1">
2 с половиной граненных стакана!!!
300 грн. Это сколько стаканов или ложек
Интересная и полезная информация, может кому еще понадобится. Сколько ...Величина, количество, объем <a rel="nofollow" href="https://youtu.be/2kJkqvnK6lQ" target="_blank">https://youtu.be/2kJkqvnK6lQ</a>
touch.otvet.mail.ru
сколько в 1 стакане мл? например когда делаешь торт наполеон, 3 стакана муки, сколько это в мл?
Есть таблица. Таблица мер и весов Соотношение массы и объема продуктов. Продукты Вес продуктов в граммах в стакане чайном в стакане граненом в столовой ложке в чайной ложке Вода 250 200 18 5 Майонез 250 210 25 10 Масло растительное 230 190 17 5 Молоко сгущенное 300 250 30 12 Молоко сухое 120 100 20 5 Мука пшеничная 160 130 25 8 ЭТА ТАБЛИЦА ОЧЕНЬ ХОРОШАЯ!
Стандартно считается 200 мл, как у советского гранёного до ободка.
Мука в мл не измеряется. Смотря какой стакан.
Стаканы разные, но в таком контексте имеется в виду 200-220 мл
обычно стакан это 200 или 250 мл
В граненом стакане 130,значит в трех стаканах 390
160 грамм, и не спорьте со мной !
В милилетрах меряется удельный вес жидкостей, а сыпучие вещества меряются в граммах. Если написано 3 такана -сыпьте три стакана, и не заморачивайтесь на том сколько это в милилитрах! Оно Вам надо??? Вы торт печете или химические опыты ставите???
Если гранённый, то 250 мл, а простой-200 мл
touch.otvet.mail.ru
420 гр муки это сколько миллилитров
В 100 мл примерно 65 г муки (420 : 65) * 100 = 644 мл Очень удобно иметь мерный стакан: <img src="https://otvet.imgsmail.ru/download/u_d0fdf402d5aa9eedf053f7d596ed338f_800.jpg" alt="" data-big="1" data-lsrc="//otvet.imgsmail.ru/download/u_d0fdf402d5aa9eedf053f7d596ed338f_120x120.jpg">
1 литр примерно.
в кулинарных книгах дается такая табоица массы и объема продуктов: мука: в стакане 250 мл - 160 гр в столовой ложке - 30 гр в чайной ложке - 10 гр
В граненом стакане 140г муки, т. е. 420г это приблизительно 3 стакана 750мл. но это приблизительно. потому что мука бывает разной влажности и у разных производителей и просто от влажности в квартире и по времени года. летом всегда суше. чем зимой. сухой больше войдет в стакан. В открытой пачка в зимнее время мука подсыхает быстрее. а еще просеянная мука впитывает больше жидкости. Т. е ориентируйся на 3 стакана, а потом подкорректируй в процессе замеса теста. В рецептах часто встречается фраза "муки сколько возьмет тесто:. вот оно по факту так и получается. Забивать тесто лишней мукой тоже нехорошо. пробуй. удачи!
touch.otvet.mail.ru
Ответы Mail.ru: Подскажите, 1 кг муки
После того как замахнешь пару стаканов, мука тебя будет интересовать гораздо меньше...
...четыре гранёных стакана с верхом...
Тонкий стакан (250 см2) - 160гр. Граненый стакан (200 cм2) - 130гр. Столовая ложка - 30гр. Чайная ложка - 10гр. Дальше, дело техники )))
4 стакана, в одном стакане 250 гр
в одном стакане - 180 гр.
в 250 гр стакане 160 гр муки, в столовой ложке 30 гр, в чайной 10 гр. Значит получается 5 стаканов, 1 столовая и 1 чайная ложка=1 кг муки.
Стакан 250 мл. содержит примерно 160 гр .муки. Значит будет 6 с половиной стаканов муки.
стакан тонкий 250г. мука картофельная-200г. 1 ст. л-30г, 1 ч. л-10г, мука пшеничная-160г. 1 ст. л. -25г, вам нужно 6 стаканов муки с горкой
Если 1 стакан это 160 г, значит где-то 6 стаканов!!
Тема 14. «Упражнение «Симметричная композиция в круге»». Изготовление элементов: капля, свободная спираль, свободный завиток, глаз с изогнутыми уголками, овал. Тема 15. «Упражнение «Симметричная композиция в круге» – продолжение». Изготовление элементов: капля, свободная спираль, свободный завиток, глаз с изогнутыми уголками, овал. Тема 16. «Итоговое занятие». Подведение итогов четверти - просмотр, выставление оценок. Тема 17. «Открытка "С днем святого Валентина"». Выполнение эскиза- шаблона, выбор цветовой гаммы. Изготовление элементов: свободный завиток, глаз, v- образный завиток, сердечко, кроличье ушко. Монтаж открытки при помощи пинцета. Тема 18. «Открытка "Поздравление с днем рождения"». Выполнение эскиза-шаблона, выбор цветовой гаммы. Изготовление элементов: кроличье ушко, глаз, тугая спираль, тугой овал с центральным отверстием, завиток. Монтаж открытки при помощи пинцета. Тема 19. «Открытка "Поздравление с 8 марта"». Выполнение эскиза- шаблона, определение цветовой гаммы открытки. Изготовление элементов: тугая спираль, кроличье ушко, глаз с изогнутым уголком, завиток. Монтаж открытки при помощи пинцета. Тема 20. «Панно "Кролики на лугу"». Знакомство с элементом «бахрома». Выполнение эскиза- шаблона, определение цветовой гаммы панно. Изготовление элементов: капля, бахромичный цветок, глаз, эксцентрический глаз, тугая спираль. Компоновка элементов и монтаж композиции. Тема 21. «Фото-рамка "Цветочный бордюр"». Украшение композицией из квиллинга фото-рамки. Выполнение эскиза- шаблона, определение цветовой гаммы. Изготовление элементов: глаз, тугая спираль, бахромичные цветки. Наклеивание элементов на фото-рамку. Тема 22. «Упражнение на динамическую композицию - "Вихрь из бабочек"». Изготовление элементов: глаз, овал, капля, полукруг, ландыш, тугой рулон. Тема 23. «Упражнение на передачу динамики в композиции – продолжение». Изготовление элементов: глаз, овал, капля, полукруг, ландыш, тугой рулон. . Тема 24. "Подарочная упаковка". Украшение композицией в технике «Квиллинг» коробочки или упаковки. Выполнение эскиза- шаблона, определение цветовой гаммы. Изготовление элементов: кроличье ушко, тугой рулон, капля, глаз, глаз с изогнутым уголком. Наклеивание готовых элементов на коробочку (упаковку). Тема 25. «Панно «Времена года» - "Весна. Лето"». Творческое задание, основанное на свободном выборе цветовой гаммы, формы и композиции. Выполнение эскиза- шаблона. Изготовление элементов: овал, тугой овал с центральным отверстием, глаз. Компоновка элементов и монтаж композиции. Тема 26. «Панно «Времена года» - "Лето. Осень"». Продолжение творческого задания. Выполнение эскиза- шаблона. Изготовление элементов: овал, тугой овал с центральным отверстием, глаз. Компоновка элементов и монтаж композиции. Тема 27. «Итоговое занятие». Подведение итогов четверти – просмотр, выставление оценок. Тема 28. "Весенние цветы".
Интересная и полезная информация, может кому еще понадобится. Сколько ...Величина, количество, объем <a rel="nofollow" href="https://youtu.be/2kJkqvnK6lQ" target="_blank">https://youtu.be/2kJkqvnK6lQ</a>
touch.otvet.mail.ru
сколько граммов муки в стакане 300мл?
в 1 стакане (250 мл) 160 г муки
1 стакан ("до риски"/"до края") содержит продуктов в граммах: воды - 200/250 г (максимальный вес в 250 грамм (= 250 миллилитров) - стакан полный, наполнен до верха) сахара - 200/250 г соли - 290/320 г муки - 140/150 г риса - 210/230 г манки - 200/220 г толчёных орехов - 140/150 г
Такие стаканы уже давно не выпускаются. Они делались из кварцевого стекла.
В стакане 300 мл - 170 г муки.
touch.otvet.mail.ru
